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浅析翻转课堂在初中物理教学中的应用

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所谓的翻转课堂教学模式是指在课前要求学生观看相关的教学视频,在课堂上对相关问题进行自主、合作探究的一种现代教学模式.这种教学模式依托于信息技术,完全颠倒了传统的课堂教学模式,因而有人也称之为颠倒课堂. 1 教学视频的制作和选取 翻转课堂教学模式的最大特点是要求同学们在课前观看相关的教学视频,教学视频可以从网络的开放教育资源中选取,也可以由教师亲自动手制作.一般来说,教学视频的长度大约控制在10分钟左右.这样规定主要是基于学生有效注意力时间的考虑.

课堂教学模式、初中物理教学、教学视频、开放教育资源、有效注意力、动手制作、学生观、选取、信息技术、合作探究、课堂上、自主、网络、控制、教师、长度

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G4 ;G63

2015-08-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中学物理(初中版)

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23-1189/O4

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2015,33(9)

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