巧用智能手机 开发课堂小实验

摘要：

随着手机不断普及,很多初中学生对智能手机都非常熟悉.在教学实践中,智能手机就是一个可随身携带的物理实验平台.基于智能手机强大的硬件、丰富的APP软件,各种传感器,使用智能手机进行实验,能大大提高物理课堂的直观性、趣味性和针对性,大大激发学生探究物理的兴趣和热情.笔者利用智能手机的相关功能进行物理实验教学做了一些尝试,与大家分享.

机标关键词：智能、手机、开发、物理实验、初中学生、物理课堂、实验平台、教学实践、趣味性、教学做、传感器、直观、硬件、兴趣、软件、普及、功能、常熟

所属期刊栏目：33

分类号：G71;G64

在线出版日期：2015-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：41-42