初高中物理教学衔接教学探析

摘要：

对于物理学科来说,其特殊性就在于其所涉及的知识点,不仅同现实生活有着紧密联系,且同自然科学也有着密切往来,同数学、化学知识点均有着“剪不断理还乱”的关系,也正是如此,使之成为初高中阶段一个重要学科.近些年来,伴随教学改革的发展,关于初高中物理知识学习的友好衔接问题,也日渐引起了关注,而如何做好各知识点学习的衔接问题,就成为了初高中物理教学的重点所在.

机标关键词：物理教学、知识点、衔接问题、高中物理、自然科学、知识学习、物理学科、教学改革、高中阶段、数学、化学

所属期刊栏目：33

分类号：G63;H13

在线出版日期：2015-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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