创设实验提升初中物理概念教学的有效性

摘要：

1 新课程物理教学的特点
顺应教育改革,苏科版新课程物理教材从整体来看,考虑到了初中生的心理发展现状,符合初中生的认知水平,同时兼具表述物理科学的基本思想.苏教版新课程物理教材具有以下的特点.
(1)能够从自然界、日常生活的物理现象出发进行科学的研究与思考,并且再次回归自然与实际生活中,将物理知识巧妙地渗透在其中.

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在线出版日期：2015-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：15-16