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初中物理习题教学中创新思维培养

引用
物理习题的课堂教学,是物理教学活动的重要组成部分,在新的教育形式下,在习题教学中发展学生的智力,训练、培养学生的创新思维能力,是物理习题教学的主要目的所在. 1 一题多解,培养学生思维的想象力和发散性 爱因斯坦说过:“想象力是科学探究中实在的因素”.那么从不同的角度思考问题,一题多解,可以使学生的思维从某一个具体的题目出发,保持兴奋的探究状态,从而活跃解题的思路,增强学生思维的想象力和发散性. 例 质量和温度都相同的铁块和水吸收相同的热量后,再把铁块投入到水中,则它们之间 A.热由水传给铁块 B.热由铁块传给水 C.不发生热传递 D.无法确定

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2015-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中学物理(初中版)

1008-4134

23-1189/O4

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2015,33(6)

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