提高科学中考复习有效性的几点做法
2015年的中考复习又将来临,反思过去的中考复习,或多或少存在着复习效率低下的问题.如复习课沉闷、枯燥,学生存在着兴趣不足,倦怠的情况;学生知识遗忘较多,知识零乱,缺乏完整的知识网络建构;教师将所教内容按照先后顺序压缩后重新向学生灌输一遍,然后是题海训练;各个科目都在进行总复习,课内课外的训练量都很大,都在挤时间,复习中留给学生自主思考、归纳、总结的时间太少等等.而复习的主要目的不仅是帮助学生复习和巩固学科知识,还应包括训练和提升学生的各种能力.由于复习内容多、知识广、时间紧,如何在有限的时间内,提高复习效率,让学生轻松、自信地面对中考,取得理想的成绩呢?结合多年教学实践,谈谈笔者的一些做法.
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2015-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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