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对一个常见物理实验的商榷

引用
教师利用简单易取的材料,设计制作的许多教具和实验,效果非常好.由于这些实验取材方便,简单易做,极易推广.大多这样的实验对深化实验教学的改革,激发学生的学习兴趣,培养师生的动手和创新能力,都起到了积极的推动作用.但也有少数实验表面看“效果”非常好,但深入分析其实验原理或实验方法都存在错误,误导了广大师生.现对一个常见的气体压强与体积的关系实验剖析如下. 原实验装置如图1甲所示,实验原理及方法是:改变钟罩瓶内封闭气体的体积时,瓶内的气体压强随之改变.

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2015-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中学物理(初中版)

1008-4134

23-1189/O4

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2015,33(6)

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