初中物理习题教学的有效性探索
物理习题教学包括例题讲授、习题处置和试题评讲等教学环节.在物理教学中,习题课是不可或缺的一种课型,它贯串于全部物理课程的始终.它是测验教学效果、诊断学习中出现的问题、改善教学方法不可或缺的环节.学生在新课上理解了所学的概念、法则,然而在掌握起来常常是片面的.因此物理习题教学是概念、定理、性质、公式等学习的继续和深入,是使学生理解内容、培育技能、提升本质的必要方法,它贯穿于全部教学环节中,是学生理解“双基”,培育和提升学生综合技能的重要环节.
随着课改中课程功能的改变,物理习题教学的作用也在发生根本的改变,它不仅检测学生内容技巧的理解状况,更关注学生理解内容、技巧的环节与方法,以及与之相应的情感态度与价值观的构成,以使物理习题教学真正起到增进学生进步的作用.笔者结合多年教学经验谈谈习题教学的有效性策略.
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2015-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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