10.3969/j.issn.1008-4134(c).2015.05.022
浅谈如何在中学物理课堂中实施有效提问
新课程要求教师在物理课堂教学中要善于提问,充分发挥有效提问的功能.问题是学习之始,提问在初中物理课堂里扮演着很重要的角色,它是质疑的开始,是思维的源头,是学生主体的具体实现.有效的提问,可以调动学生学习的自主性和积极性,激发学生探究问题的兴趣.
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2015-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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