10.3969/j.issn.1008-4134(c).2015.05.016
“凸透镜成像规律”难点突破策略探微
凸透镜成像规律是初二物理的教学重点,同时也是教学难点.突破这个难点,对培养学生学习物理的兴趣、树立学生的自信心、提高整体教学质量都有着积极的意义.但是本节内容一是概念多,易混淆.如焦距、物距和像距,实像和虚像,放大和缩小等概念;二是规律多,难掌握.如在不同的物距条件下所成像的性质不同、应用不同等.这些会造成学生不易掌握,形成教学难点,易出现教学两极分化现象.下面笔者结合自己的教学实践谈谈本节教学难点突破的策略.
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2015-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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