10.3969/j.issn.1008-4134(c).2015.05.015
意义·定义·属性——例谈物理量“功”的教学三步法
物理概念是物理学基础知识的重要组成部分,它可分为不可度量和可以度量两类,我们把可以度量的物理概念称为物理量.物理学是以物理概念量化和物理规律公式化为特征的,如果说整个物理学体系是由物理规律为框架构建的,那么物理量就是这个框架中的重要构件,所以物理量在物理学中的地位是毋庸置疑的.
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2015-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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