由推门听课所想到的

摘要：

学校最近实行推门听课制度,笔者听到了这样一节课,这是一节作业评讲课,教者采用展台展出了作业,然后按顺序从第一题讲到第八题,虽然讲得声情并茂、很全面,可下面的学生却听得晕晕乎乎的,刚开始上课时的那点积极性还没过几分钟就已经荡然无存了.课后笔者特地问了几位同学这节课你学到了什么,学生们只知道是评讲作业,具体收获却说不上来.由此笔者联想到我们老师经常抱怨学生听课效率低,讲过的题目还不会;学生学得太死,题目一变化,就又不会.而我们老师又教给学生什么了呢?

机标关键词：学生、作业、听课制度、题目、评讲课、展台、学校、效率、联想、极性

所属期刊栏目：33

分类号：G72;G63

在线出版日期：2015-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：80