妙用情景 巧妙引入

摘要：

物理课堂是培养学生思维的殿堂,物理课堂应该让学生充分发挥自己的主观能动性,而学生只有处在良好的课堂气氛中,才能主动探究问题.同时,物理知识的引入,是物理课堂的基础.所以,在物理课堂中巧妙地运用各种情景,营造良好的气氛,做好物理知识的引入,对提高物理课堂教学效率具有非常重要的意义.本文将从几个方面来谈谈如何应用好课堂情景,巧妙地引入物理知识,提高课堂质量.

机标关键词：物理课堂、物理知识、学生思维、课堂教学效率、主观能动性、探究问题、课堂质量、课堂情景、课堂气氛、运用、应用、培养、基础、殿堂

所属期刊栏目：33

分类号：G63;G64

在线出版日期：2015-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：68