10.3969/j.issn.1008-4134(C).2015.03.044
当前初中物理主体性课堂教学存在的问题与解决策略
一般认为,初中阶段是学生成长的关键阶段,也是人生的重要阶段.在读初中时,老师经常对我们说,初中上不好,高中就念不好,大学也上不去.家长也这么说,笔者从教多年,亲身体验这些昔日的告诫,感受怎能不深刻?现在的学生不好教,当物理老师一个字:“难”.目前的初中物理课堂教学存在哪些问题?反思存在的问题才能促进课堂走向高效.当前初中物理课堂教学最大的问题就是主动性的缺失,本文首先分析问题,接着就如何解决问题谈几点笔者的看法,望能有助于教学实践.
初中物理、主体性课堂教学、物理课堂教学、学生成长、亲身体验、解决问题、教学实践、初中阶段、主动性、进课堂、人生、家长、大学
33
G63;G40
2015-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
60