物理实验教学策略研究

摘要：

物理是一门集实验和理论的特殊学科,可见,物理教学质量与实验教学之间存在密切联系,要想提高物理教学质量,必须重视物理实验教学.在传统的物理教学中,广大教师普遍重视理论教学,轻视实验教学,导致实验教学一直处于物理教学中的辅助地位.基于此,笔者紧紧围绕当前实验教学落后现状,结合自己的教学实践活动,提出了提高物理实验教学质量的几点策略.

机标关键词：物理实验教学、物理教学质量、理论教学、辅助地位、践活动、学科、教师、策略

所属期刊栏目：33

分类号：O4 ;H15

在线出版日期：2015-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：27-28