博采众长 让物理复习课堂更有品位

摘要：

“欧姆定律及其应用”是历年物理中考的重点内容,其复习效果将直接影响学生的考试信心和结果,那么紧张的中考前期复习中,怎样设计该部分教学内容呢?其教学的中心、重点、难点分别是什么?学生之前能否解决的关键问题又分别是哪些?怎样的问题情境更有效?怎样的呈现方式更合理?实验探究题如何解决?……带着这样的一连串问题以及导学案初稿,笔者步入了集体备课活动场地,在聆听了同仁建议后,倍感受益匪浅,现将修改前后的部分教学思路呈现出来与同行交流.

机标关键词：物理复习、课堂、教学思路、中考、学生、问题情境、实验探究、欧姆定律、教学内容、集体备课、活动场地、呈现方式、中心、应用、同仁、设计、考试、交流、初稿

所属期刊栏目：33

分类号：G63;G42

在线出版日期：2015-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21