10.3969/j.issn.1008-4134(c).2015.02.020
初中物理课堂实验教学中存在的问题及改进策略
随着时代的发展,教学质量的要求也随之提高.在一些课堂实验教学中出现了大大小小的问题,例如教学方法陈旧、实验条件简陋等问题.本文就这些问题,借鉴了一些物理课堂实验的相关研究,有针对性地提出了一些建设性建议,目的在于让更多的教育专家与领导对初中物理课堂实验教学重视起来,进一步加强对中学物理教学的研究,以更好地促进我国中学教育的发展,提升中学生的素质.
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2015-03-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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