10.3969/j.issn.1008-4134(c).2015.02.019
充分挖掘课程资源 提高课堂教学的有效性
物理课程资源是指学习物理课程可利用的所有资源,包括教科书、教学参考书、学生课外用书、科技书刊、音像资料、教学软件、互联网、图书馆、实验室,以及校外的博物馆、科技馆、工厂、农村等.课程资源是决定课程目标能否达成的重要因素之一,随着我国新一轮基础教育课程改革的推进,课程资源的开发、利用成为重要课题,有效地开发和利用物理课程资源,成为提高物理教学效率和质量的有效手段.本文以沪科版《科学探究:杠杆的平衡条件》为例,探讨初中物理教学中对各种课程资源的开发和利用.
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2015-03-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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