基于初中综合实践活动有效开展的几点思考

摘要：

江苏科学技术出版社出版的初中物理教材(本文简称苏科版),有非常鲜明的特色,即综合实践活动,四册教材一共设置了九项综合实践活动,而深入分析教材的设计,确实有其引领价值,而实际调查发现,综合实践活动在江苏大部分地区却没有得到有效的开展和落实,其价值也仅仅局限于中考考试分数的提升.面对这种现状,本文就综合实践活动的开展谈几点粗浅的看法,以引起同行的关注,希望达到抛砖引玉的效果.

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在线出版日期：2015-03-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：13-14