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10.3969/j.issn.1008-4134(c).2015.02.001

探究问题的导入及提问的策略

引用
一个好的问题多半能引出一堂学习意义明确、引人入胜的课,所以课堂上如何导入要研究的问题、如何提出问题就显得格外的重要.本文主要结合案例,探讨在课堂教学中如何导入要研究的问题以及提出问题的一些基本策略.

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2015-03-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中学物理(初中版)

1008-4134

23-1189/O4

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2015,33(2)

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