基于自主学习的初中科学假期作业优化设计

摘要：

作业应该是教师精心准备送给孩子的一个礼物.作业练习是教学过程的重要环节,是学生学习活动的一种重要形式,因而也是促进学生认知、能力、情感全面协调发展的重要途径.改善学生学习方式,培养学生创新精神、实践能力,不仅要落实在课堂教学中,还必须贯彻于作业练习等各项课外学习活动中.

机标关键词：自主学习、初中科学、假期作业、学生学习活动、学生学习方式、学生创新精神、全面协调发展、学生认知、实践能力、练习、课堂教学、教学过程、情感、培养、礼物、教师

所属期刊栏目：33

分类号：G42;G63

在线出版日期：2015-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：17-18