浅谈初中物理科学探究之提问环节

摘要：

新课程改革要求科学探究训练要一直贯穿中学物理教学的始终.因此,在学习物理初始,教师就应该培养学生的科学探究意识,指导学生学习科学探究的方法,逐步将学生领进科学探究的世界.而学生进行科学探究的第一步是要有发现和提出问题的能力,有了疑问才能有持续探究的方向和动力.

机标关键词：初中物理、科学探究、学生学习、提出问题的能力、学习物理、物理教学、探究意识、培养学生、改革要求、新课程、中学、训练、教师、方法、动力

所属期刊栏目：32

分类号：G42;G63

在线出版日期：2014-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：52