高效课堂中的教与学行为策略探微

摘要：

教学本质是学生在教师有目的、有计划的指导下,通过学习素材、掌握人类已有知识经验并获得智能、情感、意志、思想品德和个性等方面的过程.高效课堂教学是指充分利用现有的教学资源,使得一堂课的各个教与学环节,包括教学内容、方法、手段、教材处理等达到高效;是以满足学生需要为导向,以提高学生全面素养为主旨.

机标关键词：课堂教学、教与学、行为策略、学生需要、知识经验、学习素材、思想品德、教学资源、教学内容、教学本质、教材处理、智能、素养、情感、教师、个性、方法

所属期刊栏目：32

分类号：G44;G64

在线出版日期：2014-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：5-6