初中物理“直观性”教学的几点思考
现代教学以素质教育为主,既要求学生在乐中学、学中乐,又要求学生牢固掌握所学知识.在此背景下初中物理教学就有必要加大对直观性教学方式的探讨力度,加深对直观性教学方法和策略在初中物理教学中的探究和运用.初中物理教学是青少年进入物理知识宝库的入门和启蒙,是培养学生学习物理兴趣,使其具有初步观察事物、分析问题、解决问题的能力.随着时代的发展,直观性教学的定义和含义已经有了很大的变化,要在初中物理教学中成功应用多种直观性教学方法,就要求我们要认识到最先进的直观性教学理念,将教学策略与实践教学相结合,才能高效完成新形势下的教学内容和教学目标.笔者凭借多年从事初中物理教育教学的实践经验,采取理论联系实际的方式,进行了直观性教学实践.
初中物理教学、直观性教学、教学方法、解决问题的能力、学生学习、物理教育教学、实践教学、理论联系实际、知识宝库、物理兴趣、教育为主、教学实践、教学内容、教学目标、教学理念、教学方式、教学策略、观察事物、青少年、中学
32
G4 ;G63
2014-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
13-14
