科学设计物理习题 打造高效物理教学
实现高效物理教学,是广大教育工作者不断探索的问题,本文拟从科学设计物理习题的角度谈谈认识和做法.
练习是物理教学的重要环节,不仅可以帮助学生巩固、活化、深化所学知识,还是培养学生思维品质、创新能力,提高学生运用所学知识解决问题能力的重要途径.因此,科学设计物理习题,通过练习总结解题思路、规律和方法,增强解题的实效性,就会大大提高物理教学效率.
教师在编选物理习题时,应把学生的思维训练和发展学生的思维能力作为重点,要因材施教,面向全体学生,体现“从生活走向物理,从物理走向社会”的教学理念,因此,应使物理习题具有科学性、典型性、针对性和开放性的特点.
科学设计、物理习题、学生思维品质、物理教学、面向全体学生、解决问题能力、认识和做法、教育工作者、规律和方法、走向社会、知识、因材施教、思维训练、思维能力、练习、解题思路、教学效率、教学理念、创新能力、帮助学生
32
G64;TM8
2014-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
87-88