把生活化教学引入初中物理教学探讨
物理理论本源来自生活,但物理理论的抽象性对于初中学生来说却是难于接受和理解的.在新课标准指导下的初中物理课本编得很好,用了很多生活现象来说明物理问题,把物理知识的相关概念、原理、内容都与生活现象联系起来.我们初中物理教师课堂教学活动中引入生活化的教学理念,是新课改的需要,也势在必行.我们所说的生活化教学,就是结合初中物理教材的内容,运用具体的生活现象把抽象的物理概念联系起来,让学生从熟悉的生活现象出发,去认知我们要学习新的物理知识.运用生活化进行初中物理教学,不仅能够改善课题氛围,有效激发学生的学习兴趣,还能提高教学的效果,让每一个学生在物理学习过程中感受到物理的奥秘.笔者在新课改的教学过程中,把生活化引入初中物理教学尝到了一些甜头,下面就简略谈谈自己的一些理会.
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G63;G76
2014-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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