八种引课方式 各显教学智慧

摘要：

引入新课是课堂教学的开始,也是课堂教学的重要环节和必要环节.精彩的新课引入不但会引发学生的学习动机和兴趣,还能达到承前启后、建立知识联系的作用.如果在引入新课时,能够精心设计,就会使教学渐入佳境,为教学任务的完成奠定坚实的基础.笔者对沪科版八年级《物理》第八章第一节《压力的作用效果》新课引人的方式进行了比较研究,以优化《压力的作用效果》一节新课引入方案设计,迸一步探讨新课引入设计中的方法与途径.

机标关键词：新课引入、引入新课、力的作用、课堂教学、方案设计、方法与途径、知识联系、学习动机、人的方式、教学任务、比较研究、八年级、优化、学生、兴趣、物理、基础

所属期刊栏目：32

分类号：G63;G71

在线出版日期：2014-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：69-70