在典型实验中追踪物理教学的高效

摘要：

新课程倡导科学探究的教学思想,因为加强科学探究对培养学生的科学素养特别是创新的意识和能力具有重要的意义.而实验作为科学探究的重要思想和科学方法,在新课程的教学中占有重要的地位.如果在新课程的实施中忽视了实验,那就意味着倒退.实验是检验新课程的试金石.新的课程要求重视实验,还要加强实验的创新.尤其是重视典型实验的利用.

机标关键词：重视实验、追踪、新课程、科学探究、意识和能力、教学思想、培养学生、课程要求、科学素养、科学方法、创新、试金石、地位

所属期刊栏目：32

分类号：G64;N

在线出版日期：2014-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：23-24