记忆法在初中物理教学中的应用
初中物理“电学”“光学”“力学”内容,概念抽象,电路图、光路图复杂,使教师的教学难度加大,耗时多,可谓教师教得辛苦,学生学得吃力,而“作图记忆”、“谐音记忆”、“推导记忆”、“比较记忆”、“口诀记忆”等记忆方法,使学生掌握知识变得轻松、简单,学习也变得快乐而有趣.
1 作图记忆法
用作图的记忆方法,就会把复杂的问题简单化,抽象知识具体化,零碎知识系列化,可大大地减轻学生的学习负担和心理压力.有些题一旦把图画出来,清晰的物理过程跃然纸上,题目的解法也就油然而生.
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G4 ;G63
2014-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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