倾听,让课堂教学更高效
叶澜教授说:“在平时的课堂教学中,教师问,学生答已经成为天经地义的常规,然而学生对提出的各种问题做出的不同回答,也并非与教师预设的完全一致,要学会倾听孩子们的每一个问题,每一句话,善于捕捉每一个孩子身上的思维火花.”是的,只有耐心专注地听,我们才能了解到来自学生的真实的想法,才能感受到源自于他们身上的生命火花,从而做出正确的判断.笔者曾有幸观摩了省优课评比活动,课例中执教者耐心专注地倾听学生的回答,让灵感得以捕捉,让课堂得以升华,让课堂更高效,让听课者领悟了教师倾听的价值,更让听课者感受到教师倾听是实现课堂教学高效的重要方略.
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G44;G42
2014-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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