物理新课程的教学应重视发挥学生的主体作用
物理学是人类科学文化的重要组成部分,是研究物质、相互作用和运动规律的自然科学.中学物理课程不仅要让学生享受人类探索大自然的知识成果,而且要让学生拥有探索者的科学思想、科学方法、科学态度和科学精神等.2011年教育部重新修订了义务教育新课程标准,再次明确了新课程实施过程中学生的主体地位.因此,中学物理新课程课堂教学应当从教学环境、教学目标、教学情境、课程资源、学习方式、师生关系、评价方式、训练形式等方面重视发挥学生的主体作用.
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G63;G43
2014-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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