对人教版初中物理教科书的一些分析和建议

摘要：

“教材是学校教育中的基本的课程资源,是教师开展教学活动和学生进行活动的主要依据.”因此,教材对我们教学有很大的影响作用.教师多研究教学过程,研究教师如何教、学生如何学?研究练习题,并且研究得很透彻,反而忽视了教学源头——课程标准和教材的研究,笔者认为教师更应要研究教材.同时教师即是教材的使用者也应是教材的建设者,应为教材的完善提出建议,促进教材更好地发展.笔者学校使用的是人教版教材,本人对人教版初中物理教材做了一些研究,在研究的基础上提出一些自己的想法和建议,这些想法和建议不一定合理和正确,谨供教材再次修订时参考.

机标关键词：人教版、初中物理教材、教师、教学活动、再次修订、学校教育、学生、课程资源、课程标准、教学过程、如何教、练习题、进教材、建设者、基础

所属期刊栏目：32

分类号：G63;G42

在线出版日期：2014-08-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：28-30