对粤沪版九年级物理上册四处内容的商榷

摘要：

现行的几种课程标准的教材,都是教育部审定通过的,虽然作者的身份不同,但从整体上都体现了新课程理念,都可以在全国使用,教师在使用过程中可以从编者对内容的处理看到新课程的理念.总而言之,教材应该是老师的好帮手、学生的好老师;使老师利教,使学生便学.但是2013年经教育部审定通过的粤沪版九年级物理上册的教材,有四处内容就值得我们探讨了.

机标关键词：新课程、教育部、教材、学生、审定、课程理念、课程标准、好老师、好帮手、物理、身份、教师、处理

所属期刊栏目：32

分类号：TP3;N

在线出版日期：2014-08-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：27