建立评价意识 开发学生潜能

摘要：

新课程要求:中小学教师要更新教育教学观念,不断增长自己的知识储备,改善自己的知识结构,不但要客观准确地评价自我,也要能引导学生,提高学生的自我评价意识.由于长期受甄别和选拔评价方式的影响,学生已经习惯于等待别人对自己的评价,而自我评价则很少接触,甚至没有自我评价的意识.为了更好地贯彻新课改精神,在教给学生物理知识的同时,更要注重培养学生独立思考、独立解决问题的能力.通过一系列的激励与开发,帮助学生树立自我评价意识,挖掘学生的潜能,不断自我完善.

机标关键词：评价意识、开发、自我评价、学生的潜能、解决问题的能力、中小学教师、知识结构、知识储备、引导学生、物理知识、评价自我、评价方式、培养学生、课改精神、课程要求、教学观念、独立思考、帮助学生、新教育、甄别

所属期刊栏目：32

分类号：G63;G52

在线出版日期：2014-08-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：24