效率的提高源于方法的优化

摘要：

部分物理学困生常常有这样的疑问:上课感觉听得懂,课后书也不少看,就是做题时头绪很乱,准确率不高,成绩停滞不前,于是得出一个物理难学的结论.这是个值得教师和学生思考的问题.物理学科光靠死记硬背、猛做习题是学不好的.本文从初中物理学习方法入手,谈谈如何学会学习,以期对同学们的学习有所帮助.

机标关键词：效率、高源、学习方法、成绩停滞不前、物理学困生、学会学习、物理学科、物理难学、初中物理、准确率、学生、教师

所属期刊栏目：32

分类号：R33;G63

在线出版日期：2014-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29-30