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10.3969/j.issn.1008-4134(c).2014.07.020

浅谈初中物理综合实践活动课教学

引用
1 物理综合实践活动课程 传统的以学科课程为主体的单一课程结构,在一定程度上已经无法紧密结合学生的生活实际和社会快速的变迁.在一定程度上松散了物理与生活、物理与社会的联系.综合实践活动课程是一种全新的课程形态,其课程的有效实施是培养学生自主创新意识和实践能力的重要途径.“中学物理综合实践活动课程”则是以物理学科知识为知识背景,通过学科渗透方式,在学科课程以外,由学校有目的、有计划、有组织地以多样化活动方式并综合运用所学物理知识,开展以学生为活动主体的实践性、自主性、创造性、趣味性以及非学科性为主要特征的多样性综合活动.

初中、物理综合、实践能力、活动课程、学科课程、学生自主、物理与社会、知识背景、有效实施、学科知识、物理知识、生活实际、渗透方式、课程形态、课程结构、活动主体、活动方式、创新意识、程度、自主性

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G63;G42

2014-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中学物理(初中版)

1008-4134

23-1189/O4

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2014,32(7)

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