浅谈初中物理实验的改进和创新

摘要：

物理学是以实验为基础的科学,物理实验是学生掌握物理的基础,是建立物理概念和规律、理解和掌握物理知识不可或缺的环节,初中物理新教材中已编入了大量的实验,涵盖各种分组实验、演示实验、课后小实验和小制作等.但是从教学效果来看,教材中的实验装置、材料和方案还存在许多不足,有些实验效果并不理想.为了达到更好的实验效果,需要对一些实验适当改进或创新,为学生提供更多的感性认识,激发学生学习物理的兴趣,有助于进一步理解物理规律.下面本人从三个方面谈谈初中物理实验改进和创新的策略.

机标关键词：初中物理新教材、物理实验、实验效果、以实验为基础、学生、理解和掌握、改进和创新、演示实验、学习物理、物理知识、物理规律、物理概念、实验装置、教学效果、感性认识、分组实验、小实验、物理学、制作、兴趣

所属期刊栏目：32

分类号：G42;G63

在线出版日期：2014-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21