浅析中考物理信息给予题

摘要：

科学探究活动作为学生掌握“过程与方法”的重要载体,承载着培养学生探究能力的重要功能.“通过参与科学探究活动,学习信息处理方法,建立对信息的有效性作出判断的意识,形成初步的信息处理能力.”也是《初中物理课程标准》中规定的“过程与方法”的课程目标之一.中考物理信息给予题正是在这一背景下应运而生,近几年已经成为中考新题型中的热点和亮点.

机标关键词：中考、物理课程标准、过程与方法、信息处理能力、探究活动、信息给予题、重要载体、重要功能、学习信息、培养学生、探究能力、课程目标、科学、处理方法、新题型、意识、初中、承载

所属期刊栏目：32

分类号：G63;G64

在线出版日期：2014-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：78-79