源头活水,渠清如许——生活化初中物理教学探析

摘要：

“没有生活作中心的教育是死教育!”陶老先生的这句话道破了生活与教育的关系,对于初中物理教学而言应注重“生活化”,抓住生活注意活水源头,才能保证渠清如许.否则,缺失了生活背景的物理教学无异于“纸上谈兵”,学生的认知思维一片混沌.本文就生活化物理教学这一视角结合教学实践进行分析,望能有助于初中物理教学.

机标关键词：活水、活化、初中物理教学、生活与教育、心的教育、生活背景、认知思维、教学实践、学生、水源、视角、混沌

所属期刊栏目：32

分类号：X8 ;X52

在线出版日期：2014-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：61-62