《地球上的水循环》教学实录

摘要：

一、教学目标
1.知识与技能
(1)认识水的三种物态;
(2)知道升华和凝华,了解升华吸热、凝华放热;
(3)能用物态变化知识解释一些简单现象;
(4)了解地球上的水循环过程及对人类生命的意义.
2.过程与方法
(1)在观察尝试中发现问题、提出问题;
(2)通过观察图片或视频、实验探究、查询资料、认识自然界中形形色色的水.
3.情感态度与价值观
(1)感知水的三种状态及其相互转化,欣赏大自然中水的物态变化的妙斧神工;
(2)关注水资源危机,养成节水意识和保护水资源意识.
二、教学重点
探究碘升华和凝华实验.
三、教学难点
建立“水循环”的大图景,并与各种物态变化联系起来.
四、教学用具
碘的升华和凝华管、酒精灯、火柴、多媒体课件等.

机标关键词：地球、水循环过程、物态变化、升华、知识与技能、水资源危机、生命的意义、过程与方法、多媒体课件、资源意识、相互转化、实验探究、情感态度、节水意识、教学重点、教学用具、教学难点、教学目标、自然界、酒精灯

所属期刊栏目：32

分类号：TV2;G63

在线出版日期：2014-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：62-64