关于《机械效率》中资源的利用

摘要：

2011版课标的要求是:知道机械效率,了解提高机械效率的途径和意义.
在初中物理教学中,机械效率这个知识点内容貌似简单,概念简单、公式简单,实则不然.教学时,学生不仅要正确理解概念、公式,还要会正确、熟练地应用、分析和进行计算.在教学中应从这几方面考虑资源的开发和利用.
1 重视文本课程的资源开发和利用
在概念的建立上,可考虑从生活中的学习效率和工作效率等引入,使之更贴近生活.这样学生更容易接受,也才能更好地体现物理来源于生活的理念.

机标关键词：机械效率、开发和利用、初中物理教学、概念的建立、资源、源于生活、学习效率、学生、文本课程、贴近生活、理解概念、公式、工作效率、知识点、应用、容貌、理念、课标、计算

所属期刊栏目：32

分类号：G63;G4

在线出版日期：2014-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：60-61