加强物理实验教学 提高学生学习效率

摘要：

随着物理学科课程的全面改革,探究式教学的理念越来越得到教师与学生的认可.物理教材主要以宇宙中出现的物理现象为研究领域,因而,就需要对产生这些现象的原因进行探索.也就是说,物理学是一门以实验为基础的学科.中学生的求胜欲望、好奇心等比较强烈,对新知识、新事物容易产生浓厚的兴趣,也容易接受教师的引导,教师在课堂上引导学生探究式学习,是提高物理课堂效率的有效措施.而引导学生探究式学习,就需要教好学生做好物理科学实验,这不仅可以促进学生形成物理意识,全面了解所接受的物理知识,还可以提高学生的动手实践能力,深层次开发学生大脑潜力.

机标关键词：物理实验教学、引导学生、探究式、以实验为基础、物理学、教师、深层次开发、物理知识、研究领域、学习、学科课程、物理现象、物理教材、实践能力、全面改革、课堂效率、科学实验、中学生、课堂上、好学生

所属期刊栏目：32

分类号：G63;G42

在线出版日期：2014-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29-30