例谈初中物理的“体验式”学习
体验是新课程倡导的重要理念之一,在教学活动中提倡体验就是让学生经历学习的过程,从而达到情感的发展和认识的提高.强调体验式学习,其实就是重视学习的过程与方法,是学生主体理念的体现,真正从学生的终身发展角度构建教学活动.《初中物理新课程标准》提到,要让学生经历科学探究的过程,在探究活动中,学习科学知识,发展科学探究能力,培养科学精神.这就是要在物理教学中,重现科学探究活动,让学生在活动的过程中,获得体验,从而学习物理概念,发展情感态度和价值观,实现三维教学目标.对此,在初中物理课堂上,教师要改变传统的灌输式教学方式,从学生认知特点和生活经验出发,创设情境激发学生的兴趣,通过多样化的探究活动,让学生在参与活…展开v
初中物理、体验式学习、学习的过程、学生、探究活动、科学探究、教学活动、灌输式教学方式、新课程标准、三维教学目标、体验中学习、过程与方法、主体理念、重要理念、重视学习、终身发展、学习体验、物理知识、物理教学、物理概念
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G63;G44
2013-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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