开学第一课的实践与思考
新学期开学物理第一节课,我们应该给学生什么?
1 给学生一份自信
笔者进教室就对学生讲一个优秀的班主任,一个优秀的团队,一个优秀的物理教师会创造什么——奇迹!
2 给学生一个要求
绝对专注的思考,绝对真实的作业.要求学生专注于小组之间的互动与交流,专注于对问题的探究与思考,专注于课堂展示的大气与自信,真实地提出问题,真实地暴露问题.笔者对学生强调:我不是你学习中的旁观者,我是和你们一起学习一起成长的一个人,我并不比你们的水平高出多少,只是因为我比你们先学,我在实践和学习中积累了一些经验,所以我站在了讲台上,作为一个老师,我愿意帮助你们,但只有你们能提出问题,我才能帮助你们解决问题.
学生、学习、问题的探究、互动与交流、自信、物理教师、课堂展示、解决问题、班主任、作业、小组、团队、实践、经验、教室、讲台、大气
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G4 ;G64
2013-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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