《汽化》实验“五步曲反思策略”研究案例

摘要：

叶澜教授曾说过:"一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年的反思,就有可能成为名师."教学反思是促进教师专业发展最基础、最可靠的有效方式之一.教学需要反思,每个老师都知道.但从笔者所观察到的现象来看,大部份老师的反思,仅仅停留在表面、流于形式,上完课之后写几句反思的话,效益低下.如何进行有效的反思,如何让反思变得深刻,如何让反思变得透彻,如何从反思中得到更多的启示.笔者通过课题研究,发现使用"五步曲反思策略",反思的效果不错.

机标关键词：汽化、实验、五步曲、反思策略、教师专业、效益低下、名师、教学需要、教学反思、课题、教案、基础、表面

所属期刊栏目：31

分类号：G63;G42

资助基金：课题立项单位:江苏省中小学教研室;课题名称:中学物理"实验反思"教学的研究与实践;课题JK9-L085

在线出版日期：2013-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：47-49