初中物理课堂练习配置的策略
新课程标准特别强调课堂教学的有效性.物理有效练习是物理教学内容的重要组成部分,是教学设计的基本环节.有许多课,不是讲解不到位,而是训练不到位.科学合理的练习设计是提高教学质量的关键,课堂练习的有效配置,既起到巩固知识、强化技能、拓展提升的作用,又是教师对学生学习成果的一个检验,同时也是教师控制课堂教学实施情况的抓手,更能为学生的发展寻找新路.
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G63;G42
2013-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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