托里拆利的实验重现

摘要：

所有教师都很需要托里拆利实验根据教学的需要随时于课堂重现真身,让每位学生都能进行亲身的实验探究、直观地进行理解学习.但毋无直言,确有许多教师因其操作困难不易成功.水银有毒及易危害师生健康,想达到以上所述的教学目的,真是深感力不从心.无奈之余自己只好纸上谈兵,学生唯有洗耳恭听.

机标关键词：实验探究、学生、师生健康、理解学习、教学目、教师、操作困难、重现、直观、洗耳、危害、水银、课堂

所属期刊栏目：31

分类号：G42;O64

在线出版日期：2013-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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