浅谈如何提高物理小组合作学习的有效性

摘要：

小组合作学习模式,是一种富有创意和实效性较强的新型学习方式.其实质是以合作互助为灵魂,以小组活动为重要组织形式,使每个学生都能平等参与学习,鼓励学生主动思考,主动探究,激发个体的学习动力,发挥出群体优势,强化学生的团队意识、创造意识和竞争意识,小组成员有着共同目标与任务,优势互补,增加了学生的语言实践机会,培养了学生的多种能力,在高中物理课堂教学中得到越来越广泛的运用.

机标关键词：物理课堂教学、学生、学习模式、目标与任务、组织形式、主动探究、主动思考、语言实践、优势互补、学习方式、学习动力、小组活动、小组合作、小组成员、团队意识、群体优势、竞争意识、多种能力、创造意识、实效性

所属期刊栏目：31

分类号：G42;G63

在线出版日期：2013-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43-44