在研究性学习中培养学生的观察能力
物理学是一门以观察和实验为基础的自然科学,在物理实验教学中,提倡实施研究性学习,科学、合理的观察是基础,善于捕捉闪光的现象是关键.因此,培养学生养成对事物和现象的认真仔细的观察习惯,培养学生对自然科学自然现象的好奇心,培养学生学习物理的兴趣,教给学生灵活多样的观察方法,提高学生的观察能力尤为重要.下面就物理实验教学中如何培养学生的观察能力谈几点浅见.
1 让学生意识到观察的重要性
观察是思维的知觉、智力活动的门户和源泉,是发展智力的重要因素.只有让学生集中注意力,对学习的物理现象进行全面、仔细地观察,获得丰富的感性材料,才有可能把感性认识上升到理性认识.门捷列夫说过:"科学的原理起源于实验的世界和观察的领域,观察是第一步的,没有观察就不会有接踵而来的前进."
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2013-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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