再议初中物理教学中有效的师生互动策略

摘要：

新课程呼唤"新教师",呼唤"新课堂",这就需要教学中有效的师生互动、生生互动,使我们的课堂充满活力.本文从转换角色、创设情境、巧设问题、布置任务等四个方面进行了探讨.

机标关键词：初中物理教学、转换角色、师生互动、生生互动、新课堂、创设情境、新课程、新教师、设问

所属期刊栏目：31

分类号：G63;G62

在线出版日期：2013-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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